Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla studenta z Wydziału Inżynierii Lądowej

Z ogromną przyjemnością informujemy, że student II roku studiów II stopnia na specjalności KBI, inż. Karol Kołat, otrzymał Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla studentów na rok akademicki 2025/2026 (konkurs SST06) za znaczące osiągnięcia naukowe, artystyczne lub sportowe.

Stypendium Ministra stanowi jedno z najważniejszych wyróżnień przyznawanych studentom w Polsce, trafiając do osób o wybitnym dorobku naukowym, artystycznym lub sportowym. W tegorocznej edycji wyróżniono studentów reprezentujących niemal wszystkie dyscypliny naukowe i artystyczne — 48 spośród 55. W dyscyplinie inżynieria lądowa, geodezja i transport przyznano jedynie 8 stypendiów, co dodatkowo podkreśla rangę osiągnięcia. Wśród laureatów znalazło się również pięciu studentów Politechniki Krakowskiej, w tym jeden z naszego Wydziału.

Stypendium inż. Karolowi Kołatowi zostało przyznane za cykl publikacji dotyczących „Innowacyjnego sposobu mocowania konstrukcji wsporczej wyspy fotowoltaicznej do ram poprzecznych hali stalowej”, przygotowanych pod opieką naukową prof. dr. hab. inż. Mariusza Maślaka oraz dr inż. Pauliny Zajdel, a także za publikację pt. „Kształtowanie stalowych pomostów pływających z uwzględnieniem warunków terenowych”, opracowaną wspólnie z dr inż. Pauliną Zajdel.

Podejmowana tematyka badawcza koncentruje się na analizie oraz opracowaniu innowacyjnych rozwiązań konstrukcyjnych dla nietypowych obiektów stalowych, uwzględniających rzeczywiste warunki eksploatacyjne oraz ograniczenia projektowe. Wyniki prac stanowią istotny wkład w rozwój praktyki inżynierskiej, szczególnie w obszarze projektowania konstrukcji wsporczych dla instalacji odnawialnych źródeł energii oraz lekkich konstrukcji pomostów pływających.

Osiągnięcie to stanowi potwierdzenie wysokiego poziomu kształcenia oraz aktywności naukowej studentów Wydziału Inżynierii Lądowej Politechniki Krakowskiej.

Serdecznie gratulujemy wyróżnienia i życzymy dalszych sukcesów naukowych!